Hola estimados compañeros y tutora, he aqui una comparacion de algunos métodos de los diferentes liks en lo que corresponde a mi área, que es informática, y lo que esta en verde es como lo trabajamos nosotros.
- Ofimática http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=700 este es el link guia ahora el metodo que sugieren es de proyectos: En esta actividad los estudiantes, en grupos de cuatro personas, deben crear una empresa ficticia y apoyarse en todas las herramientas Informáticas que han aprendido y que manejan para presentarla al resto del grupo. ahora lo que nosotros hacemos en el área de informatica es En comparativo con el método de nosotros en clase, acerca de las clases de ofimática, se manejan de manera un poco diferente, porque nosotros no vemos todo el office en un semestre, pero si vemos por ejemplo en el caso de Informática I, vemos Word, y power point, on la nueva reforma, son las versiones mas nuevas, antes eran las versiones viejas, y en Informática II, vemos Excel y acces , que es del paquete office también, por lo tanto en lo que se refiere a ofimática básica como el método que se menciona en el ejemplo es el de proyectos, nosotros de igual forma, evaluamos con proyecto solo el bloque de Power point y Access, en lo que se refiere a Word y a Excel se les aplica una evaluación teórico/practica.
- Access http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=513. En esta actividad se busca que los estudiantes elaboren una Base de Datos sobre el sistema óseo y muscular de alguna de las partes del cuerpo humano tales como: cabeza, tronco o extremidades superiores e inferiores. El trabajo se realiza en parejas: diseñan la estructura de la Base de Datos que van a diseñar y se reparten las tareas. Por ejemplo, si a la pareja le corresponde el cráneo, entonces uno de sus integrantes diseña la tabla que contenga todos los músculos del cráneo y el otro la tabla que contenga todos los huesos del cráneo. La Base de Datos final debe cumplir con las exigencias que el maestro solicita. Por ejemplo, títulos para cada campo, relación entre tablas y campo para almacenar imágenes (de músculos y huesos para enriquecer la información). Igualmente, formularios para ingreso de información, consultas y reportes que permitan mostrar los datos. Aquí el método de eduteka, es muy similar a como enseñamos nosotros, nada mas que ellos la utilizan como actividad propiamente, y nosotros por cuestiones de tiempo, la utilizamos a final del bloque de acces, y la diferencia esta en que nosotros les pedimos que desarrollen el sistema de alguna actividad real que exista en la sociedad, por ejemplo un alumno hizo un sistema que generaba los boletos de avión, en el caso que menciona la eduteka es interesante también, porque tienen que buscar cada parte, lo que exita, también lo pondría en practica, me gusto.
- Excel http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=506, En esta actividad los estudiantes usan las opciones de Formato y Edición que ofrece la Hoja de Cálculo para elaborar el plano arquitectónico de su casa; La actividad que menciona en el caso para que el alumno aprenda las opciones de formato y edición, me parece interesante, me gusto eta idea, nosotros si la manejamos distinto, como por ejemplo realizar el formato de una factura, aquí pues es real, porque les pedimos que se lleven a clase una factura, y esta la realizan exactamente igual en la hoja de calculo, pero si me agrada la actividad de eduteka ya que pone en juego la creatividad de cada alumno.
Espero sus comentarios, ya que son una verdadera retroalimentación!
Que tengan el mejor inicio de semana!
Margrita Tarín G
